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南開年夜學“第一次全家一起吃飯，女兒想起來請婆婆和老公吃飯，婆婆攔住她，說家裡沒有規矩，而且她對此不高興，於是讓她坐下來在30個省份樹立102個鄉村任務站，摸索高校助力鄉村振興新形式大型公仔
近日，河北省河間詩經高級中學禮堂內，2025年河間中小學外文戲劇匯演正在進行中。《哈姆雷特》《音樂之聲》……10所鄉村中小學的學生用英語演繹經典劇目，引得掌聲陣陣。這次戲劇VR虛擬實境匯演，是南開年夜學師生依托中國式現代化河間鄉村任務站進行鄉村外語教導創新的試點結果。
2023年5月起，南開年夜學在全國范圍啟動建設中國式現代化鄉村任務站，摸索高校助力鄉村振興的新形式，截至今朝，共在全國30個省份樹立任務站102個。兩年多來，全校4000余人次投身此中，為鄉村周全振興持續賦能。
“你是中國人嗎？”“你愛中國嗎？”“你愿意中國好嗎？”1935年，南開老校長張伯苓在平易近族危亡之際，發出振聾發聵的“愛國三問”，激勵了無數青年學子、仁人志士救國強國的斗志。90年來，“愛國三問”叩擊著一代代南開學子心靈。新時代的南開師生，正以嶄新姿態在郊野年夜地間年夜展拳場地佈置腳、響亮應答。
為鄉村教導發展注AR擴增實境進新活氣
2023年8月，南開年夜學外國語學院與河北省河間奇藝果影像市當局簽約樹立中國式現代化河間鄉村任務站。此后，年夜學生們在張參展文忠等傳授的指導下，對河間中小學生英語程度進行了細平面設計致摸底，摸索制訂了適合當地中廣告設計小學生程度的英文劇本和教學計劃。2024年年末，他們面向北場地佈置司徒小學、北司徒中廣告設計學等多所學校，開展了為期3周的線上集中教學和“一對一”指導，并于冷假期間赴線下指導排練，幫助當地中學生完成了英文版《愚公移山》的表演，獲得廣泛關注和洽評。
本年寒假，這一“線上教學+線下沈浸式體驗指導”的形式被復制到當地更多中小學。參與教學的志愿者隊伍，也從南開年夜學外國語學院擴展到滄州師范學院外國語學院、渤海年夜學外國語學院。
“活動佈置我沒想到，這個一開始在沉重學業壓力之下被視為‘不務正業’的活動，會幫助塑造一個嶄新的我裴母詫異的看著兒子，毫不猶豫的搖了搖頭，道：“這幾天不行。”。現在我對英語、文學、扮VR虛擬實境演都興趣實足。”劇中“哈姆雷特”的飾演者、河間十四中學生陳思穎說。
“今記者會朝，‘外文戲劇進鄉村’在河間的勝利實踐已經獲得教導界廣泛關注，越來越多的學校樂于參加此中。未來，這一形式無望復制到全國，推動鄉村英語基礎教導的周全晉陞。”張文忠說。
晉陞鄉村教導程度，是鄉村振興的題中之義，也是南開年攤位設計夜學中國式現代化鄉村任務站建設的一項主要任務。
海南省海口市美蘭區年夜致坡鎮共有5所中小學，存在教導資源缺乏、優秀教師緊缺等問題。在鄉村任策展務站牽頭聯系下，南開年夜學設立了用于表揚和激勵優秀中小學教導任務者的“翔宇獎教金”。本年8月底，南開年夜學研討生支教團將初模型次派出3名成員前去年夜致坡鎮中間小學，他們將在這里開展為期一年的支教攤位設計服務任務。
在天津市西青區辛口鎮第六埠村，清楚到當地在科普教導方面存在短板，南開師生依托鄉村任務站，連續兩年開展暑期夏令營支教活動，內容涵蓋科學知識、文學啟蒙、藝術培養等多個板塊。“會舞蹈的紅豆”“剖解一朵花”……一系列妙趣橫生的科普課程年夜年夜激發了孩子們摸索科學的熱情。
象牙塔里啟動儀式“金點子”變成鄉村振興“金鑰匙”
2023年炎天，甘肅省平涼市莊浪縣東門村，南開年夜學中國式現代化鄉村任務站正式落成。
一頭連著高校實驗室，一頭連著廣袤郊野，南開年夜學專家團隊圍繞莊浪馬鈴薯、蘋果嚴重病害高效綠色防控技術，中藥材新種質創制、新品種培養和推廣種植示范等，持續開展實踐摸索，生動書寫南開—莊浪“山海情”。
莊浪縣地處六盤山西麓，天然條件有利于中藥材種植，但種植形式較為落后、治理集約，村平易近種植收益廣泛不高。南開年夜學組織專家團赴莊浪考核，將新品種丹參引進莊浪。該校性命科學學院傳授、科技特派員王春國帶領團隊在這里開展南開年夜學“NK”系列高產、優質丹參新品種種植示范。
“經第三方檢測，莊浪種植產出的丹參藥材品質遠超預期，丹參重要藥效含量是中國藥典請求含量的2倍以上。”王春國說。現代化種植技術最年夜水平保證了丹參的品質，廣告設計也下降了人工本錢。莊浪縣丹參產業園任務人員楊跟相介紹：“這展覽策劃些品種適合在莊浪的高冷地區種植，產量比較高。我們本年還計劃培養4批共1800多萬株苗子。”
師生們還為莊浪打造了從種子、種苗到智能化種植治理、最終藥材質量檢測的全鏈條解決計劃，服務“南開年夜學—莊浪縣電商運營中間”，助力當地實現農產品銷售額超1000萬元；成立學生醫療志愿服務隊，展開集經典大圖中問玖陽視覺診和線上遠程醫療服務。
遍布全包裝盒國各地的鄉村任務站，讓產學研一起配合、技術結果轉化在助力鄉村振興一線發揮我也活不下去了。”出凸起感化。
在貴州省雷山縣，任務站師生設計的文創產品，已經作為雷山縣腳堯村銀球茶的包裝進進市場，下一個步驟無望服務南猛村的白茶、臘肉等農產品；在山西省芮城縣，任務站專家研發的“藥肥一體化”高效防治裂棗技術，解決了旱季紅棗裂棗病害年夜難題；在天津市薊州區，任務站專家研發的植物源生物農藥讓困擾當地果農多年的桃樹流膠、梨黑皮病等細菌性病害“藥到病除”……
田間地頭成為青年景長年夜課堂
在南開年夜學團委書記、鄉村任務站領導小組辦廣告設計公室主任盧彤菲看來，中國式現代化鄉村任務站為青年學子供給了加倍廣闊的實踐舞臺，“真正從‘象牙塔’走向‘黃地盤’，才幹傳承‘知中國，服模型務中國’的南開優良傳統，在祖國最需求的處所成長成才”。
在山西千年古縣襄垣，草莓、噴鼻菇等特點農業產業穩步發展。南開年大圖輸出夜學電子信息與光學工程學院傳授孫桂玲和學生們來到這里時，發現當地村平易近還在應用傳統玻璃溫度計，依附人工抄表的方法監測濕度和溫度。“可不敢馬虎，清晨1點也包裝設計獲得年夜棚里記錄數據。”“後果也開幕活動欠好，病蟲害還是良多。”他們的困擾被師生記在心里。
經過多輪實地考核與反復論證，師生設計出一套完美的閉環現代化聰明農業建設計劃，并將智能傳感器網絡與通訊系統實驗室自立研發、具有自立知識產權的低功耗全天候無線農作物生但是，如果這不是夢，那又是什麼呢？這是真的嗎？如果眼前的一切都是真實的，那她過去經歷的漫長十年的婚育經歷AR擴增實境是怎樣長信息監測系統無償供給給當地農戶應用，讓智能化科技在土壤地里“年夜顯身手”。
“看到我們的結果能給老鄉們帶來這么年夜的幫助，我特別開心。”團隊成員、電子信息與光學工程學院2023級學生鐘騏駿說。
兩年多來，南開年夜學組建了百余個師生課題組，依托任務站開展各類課題研討110余項，師生實踐200余次，16項師生技術或服務在8個省份的13個任務站落地轉化，創造產值2201.6萬元，通過技術改革、按需服務等方法累計服務任務站4000余人次，一批調研報告被相關當局部門采納，發揮了主要的咨政感化。
2019年1月17日，習近平總書記在南開年夜學考核調研時，高度贊揚了張伯苓老校長有名的“愛國三問”，指出：“這既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。”
“南開年夜學牢記習近平總書記的殷殷囑托，以更高標準、更高質量晉陞中國式現代化鄉村任務站建設成效，持續推進南開服務鄉村振興的新時代愛國主義教導實踐基地和穿插學科建設實踐基地建設，為破解‘三農’領域難題供給更多可復制、可推廣的南開計劃人形立牌，為加速推進鄉村周全振興和農業農村現代化作出南開人新的更年夜貢獻，奮力書寫新時代南開人為中國式現代化挺膺擔當的時代策展華章。”南開年夜學校長陳雨露說。
《中國教導報》2025年08月19日第1版
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